Підсумки Всеукраїнського конкурсу "Учитель року -2014" у закладах освіти Володарського району

Про підсумки Всеукраїнського конкурсу "Учитель року 2014"
«Ніхто не знає сили свого розуму,
сили наполегливості і регулярної старанності,
поки не випробував їх».
Джон Локк

Щорічно восени стартує Всеукраїнський конкурс педагогічної майстерності «Учитель року», який з 1995 року став традиційним для освітян України. Кожен педагог – і досвідчений фахівець, і вчитель-початківець – прагне професійного зростання, підвищення професійної самооцінки. Серед учасників цьогорічного конкурсу не було людей випадкових. Для них школа – це життя, а вчительський талант – це, насамперед, покликання і невтомна праця над саморозвитком. Для всіх учасників цей конкурс є нагодою ще раз підтвердити свій професіоналізм, поділитись досвідом роботи, власними напрацюваннями.

Це єдиний конкурс професійної майстерності вчителів, який організовано на державному рівні. Конкурс – формування творчої активності, розвитку ініціативи педагога, узагальнення та поширення його досвіду, зростання авторитету. А ще він сприяє утвердженню здорового духу суперництва, творчого пошуку. Цей захід допомагає визначити найкращих, підвищує статус педагогічної професії. Актуальність проведення цього конкурсу незаперечна і в цьому я переконуюся щороку.

Конкурс з даних номінацій («Українська мова та література», «Математика», «Хімія», «Основи правознавства», «Образотворче мистецтво») проводиться не вперше, тому досвід участі у конкурсі у вчителів уже був, окремі з них були конкурсантами також не вперше. І це вкотре доводить, що конкурси потрібні для удосконалення професійної майстерності, для самоствердження, для само оцінювання , для зростання особистості, індивідуальної творчості, успіху чи будь-яких змін у житті. А дух змагання завжди був притаманний людині, яка прагне саме цього. Більшість вчителів, учасників конкурсів, продовжують самовіддано працювати, в них не згас, а ще яскравіше запалав вогонь таланту, неповторної творчої індивідуальності. Це педагогічне змагання є ефективним способом виявлення педагогічних талантів, ареною представлення кращих здобутків освітян району.

Учитель – це завжди творець. Інакше не може бути. Тому педагогічна праця, як жодна інша потребує органічного поєднання професіоналізму та високих душевних якостей. І це ще раз довели учасники першого етапу Всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2015». У конкурсі взяли участь 27 учителів району. Серед учасників конкурсу були і молоді і в розквіті літ, але всіх їх поєднав високий ступінь соціальної активності і громадської відповідальності, прагнення до творчості і любов до дітей.

Членам журі та присутнім вдалося дізнатися багато чого про самих конкурсантів, їхнє становлення, життєве кредо, їхні якості характеру, ближче познайомитися з досвідом роботи кожного. Про учасників кожної номінації можна розповідати багато, але сьогодні назвемо наших лауреатів та переможців.

Переможці конкурсу

Лауреати конкурсу

Учасники конкурсу виявили належний рівень професійності та фахової майстерності. Журі позитивно відзначили актуальність і змістовність досвіду роботи педагогів та проходження ними конкурсних випробувань, використання оригінальних методик, й рівень володіння інформаційно-комунікаційними технологіями, а особливо вміння створити творчу атмосферу.

Начальник відділу освіти А.П.Третяк зазначила, що всі педагоги гідно пройшли непрості випробування, склали іспит на професійну майстерність. «Окрім цього, впевнена, конкурс сприяє підвищенню ролі вчителя у нашому суспільстві, престижності професії та творчим пошукам, удосконаленню фахової майстерності педагога. До того ж, це чудова можливість поширення передового професійного досвіду та незалежної експертної оцінки педагогічних досягнень наших освітян», - додала начальник відділу.

Змагання, конкуренція, боротьба за визнання – це рушійна сила розвитку особистості до здорового суперництва й самоствердження у колективі. Його перевага – у гласності, об’єктивних порівняннях підсумків, у яких, як у фокусі, відображається вся багатогранність професійного буття людини. Змагання стимулює слабших підтягуватися до рівня кращих, а кращих надихає на нові успіхи. Професійні випробування сприяють формуванню та зміцненню таких рис як упевненість у собі, відповідальність, організованість, вимогливість до себе, рішучість, наполегливість, уміння концентрувати увагу та мобілізувати зусилля. Саме формуванню таких рис ми бажаємо нашим освітянам. Фахове випробовування не має меж досконалості. Та найважливіше у конкурсі для вчителя є перемога над самим собою, своєю невпевненістю, боязню опинитись у непередбачуваній ситуації, нездатністю опанувати власні емоції, що дуже часто стає визначальним у роботі вчителя. Успіхів усім у нелегкій праці, талановитих та вдячних учнів, будьте завжди оптимістами, не втрачайте надії, шукайте вихід із будь – якої ситуації і Ви його обов’язково знайдете!

Гадаю, що конкурс довів: наш сучасний вчитель - надзвичайно мудрий, незважаючи на складнощі сьогодення, він робить все, щоб втілити задумане, щоб не тьмяніли фарби і не зникала свіжість почуттів, щоб нашим Українським Світом правили Розум, Добро і Краса. В цьому конкурсі ми побачили вчителів в новому світлі: хтось відкрився для нас, а хтось відкрив, можливо, сам у собі приховані потенційні можливості творчої особистості.

Конкурс переконав у тому, що життя, світ навколо нас і сама людина - це неймовірно красиво і цікаво. Життя змушує нас пізнати, радіти будь-якій справі, роботі, професії, ремеслу.

Життєвих вам успіхів, впевненості в майбутнє України, в ім’я найціннішого багатства – дітей!